EVENEMENTS

Conférence nationale du handicap:

Les chiffres clés de l'intégration en cliquant ICI.

Mauvaise nouvelle pour la psychopédagogie:
L'ARS ne s'était pas complètement trompée, l'éducation nationale poursuit son retrait du médico-social pour se recentrer sur son "corps de métier". Les départs en retraite d'enseignants spécialisés des CMPP ne sont plus remplacés sur l'île de France. De nombreux postes disparaitront à la rentrée de septembre. Lire le rapport d'orientation de l'ARS en cliquant ICI.
 

Journée nationale d'échange de la psychopédagogie:

30 juin 2017, Paris, CISP, boulevard Kellermann: "Psychopédagogie et pluridisciplinarité"

L'enquête nationale sur les CMPP

menée à partir des chiffres 2012, est disponible en téléchargement ICI.
Des chiffres qui ne disent pas tout mais offrent quelques indicateurs, une analyse qui ouvre le débat et une certitude, l'éducation nationale a retiré la moitié des postes d'enseignants en CMPP!
A lire sans modération...

La psychopédagogie comme espace potentiel

La commission de psychopédagogie, initiée au sein de la fédération nationale des CMPP est heureuse de vous accueillir sur son blog destiné à faire circuler l'information entre ceux qui partagent un même attachement à cette approche globale de l'enfant. Nous espérons ainsi promouvoir, enrichir et faire vivre l'approche psychopédagogique conçue comme la création d'un espace, que l'on pourrait dire potentiel, où l'enfant retrouve une liberté de création. 
Ce blog tentera de rendre compte de notre travail, ouvert à l'ensemble des salariés des CMPP et au-delà, travail d'enquête nationale, de création d'un séminaire annuel et d'organisation de journées de rencontre. Il s'essayera également à faire circuler toute information qui se rapporte à la psychopédagogie qu'elle vienne de nos établissements ou de nos partenaires. La disparition de nombreux postes de maîtres G à l’Éducation Nationale et par là l'affaiblissement de la psychopédagogie et des Rased nous oblige à rassembler les bonnes volontés et à travailler en réseau mais n'est-ce pas, dès leur origine, la belle idée fondatrice des CMPP.

Actualité des publications




Réinventer l'école ? Politiques, conceptions et pratiques dites inclusives, Greta Pelgrims et Jean-Michel Perez (dir.), Champ social, 2017.

Parcours d’inclusion en maternelle. Portraits de jeunes enfants en situation de handicap, Diane Bedoin et Martine Janner-Raimondi, Champ social, 2017.

Prévenir le décrochage scolaire, revue L’école des parents, 2016 n°621.

Dérives adolescentes : de la délinquance au djihadisme, Danièle Epstein, Erès, 2016.

Jeunes et addictions, François Beck (dir), OFDT, 2016.

Les enfants exposés aux violences collectives, Marion Feldman (dir.), Erès, 2016.

Mixité et violence ordinaire au collège et au lycée, Patricia Mercader, Annie Léchenet et alii., Erès, 2016.

L'éducation populaire au tournant du 21ème siècle, Francis Lebon, Emmanuel de Lescure, éditions du Croquant, 2016.

L’éducation prioritaire. Histoire(s) et enjeux pour demain, revue Diversité, 2016, n°186.



Actualité des colloques et manifestations



9èmes Rencontres GFEN "Pour que la maternelle fasse école", 28 janvier 2017, Paris


Avec une conférence, des ateliers de réflexions et d'échanges autour de questions vives qui traversent l'école maternelle aujourd'hui et des ateliers de démarches et témoignages en maternelle autour de situations d'apprentissage, les Rencontres 2017 vont se demander comment faire entrer tous les jeunes enfants dans la compréhension de la complexité du monde à travers les rapports entre activité, langage et pensée. » Lire

Congrès international Montessori.
Prague, juillet 2017, cliquer ICI.

 INS-HEA de Suresnnes

Université d'été "Quelle école pour une société inclusive ?" du 10 au 12 juillet 2017. L’éducation inclusive ne se décrète pas : c’est une vision de l’éducation qui se construit dans le temps, qui suppose des choix politiques et qui appelle des réflexions sur la place des usagers, les métiers de l’éducation, le développement de formes inédites de partenariats, etc.
L’INS HEA, dans sa mission d’établissement public national de recherche et de formation organise trois jours de débat ouvert et d’expression libre sur cette question :
Quelle école pour une société inclusive ?


Biennale internationale de l’éducation nouvelle 

À l’initiative de six mouvements d’Éducation nouvelle ou s’inspirant de ses principes : les CEMEA, le CRAP-Cahiers pédagogiques, la FESPI, la FI-CEMEA, le GFEN et l’ICEM-Pédagogie Freinet, organisent une biennale de l’Éducation nouvelle qui aura lieu du 2 au 5 novembre 2017 à l’ESEN de Chasseneuil (près de Poitiers). En amont de cet évènement ces six organisations rédigeront des textes qui seront publiés sur chacun de leur site et réunis ensuite dans une publication commune.


VIDEO:
Voir une classe Freinet en pays de loire en cliquant ICI.

Actualité des lois et de la règlementation


Echec scolaire: quelques résultats encourageants. 

Najat Vallaud-Belkacem a présenté, mardi 1er décembre 2015, le bilan des mesures mises en œuvre depuis un an dans le cadre du plan national d'actions "Tous mobilisés pour vaincre le décrochage" lancé le 21 novembre 2014. Ces mesures se concrétisent aujourd'hui par des chiffres encourageants concernant les jeunes qui sortent du système scolaire sans diplôme. (Lire en cliquant ICI)

 

Relevé des conclusions du Conseil National du Handicap:

Des orientations vers davantage d'inclusion et de désinstitutionnalisation, à lire ICI.

 

UN NOUVEAU STATUT pour les AVS:

Les auxiliaires de vie scolaire vont progressivement être remplacés par les Accompagnants des Elèves en Situation de Handicap, les AESH. Ce nouveau statut va permettre de prérenniser cette fonction en offrant un statut et un contrat en CDI. Pour glisser d'un statut à l'autre les AVS devront être titulaires d'un diplôme d'aide à la personne, après bien des années de précarité voilà enfin une bonne nouvelle.
Pour lire le dossier complet des ASH Cliquer ICI.

LE SOCLE DE COMPETENCES du cours préparatoire au collège vient d'être publié au BO:

Pour le consulter, cliquer ICI.


PAI, PPS, PAP, PPRE,

un document de l'éducation nationale pour s'y retrouver en cliquant ICI.